Supervisi Pendidikan : Konsep, Model, dan Praktik Peningkatan Mutu Pendidikan

Deskripsi

Supervisi Pendidikan : Konsep, Model, dan
Praktik Peningkatan Mutu Pendidikan

Penulis : Etiyasningsih

Ukuran : viii, 153, Uk: 15.5×23 cm

Supervisi pendidikan merupakan salah satu instrumen strategis
dalam menjamin dan meningkatkan mutu proses pembelajaran di
satuan pendidikan. Dalam praktiknya, supervisi tidak dapat dipahami
sebatas aktivitas pengawasan administratif atau penilaian kinerja guru,
melainkan sebagai proses pembinaan profesional yang berorientasi
pada pengembangan kompetensi pendidik secara berkelanjutan.
Pemahaman yang keliru terhadap supervisi sering kali menimbulkan
resistensi dari guru dan menjauhkan supervisi dari tujuan utamanya,
yaitu membantu pendidik meningkatkan kualitas pembelajaran dan
layanan pendidikan kepada peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan
landasan konseptual yang kuat agar supervisi pendidikan dipahami
dan dilaksanakan sesuai dengan hakikat dan prinsip-prinsip
profesional.